Profil SMP IT Ihsanul Fikri

SMP IT Ihsanul Fikri didirikan tahun 2002 atas prakarsa Drs. H. Yusuf Asy’ari, M.Si., berlokasi di Jl. Pabelan 1, Dsn. Pabelan 1, Ds. Pabelan, Kec. Mungkid, Kab. Magelang, Jawa Tengah. Kurikulum sekolah ini mengintegrasikan kurikulum Dinas Pendidikan Nasional dan kurikulum Pendidikan Agama Islam. Artinya, ajaran dan nilai-nilai Islam melekat dalam semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah.

Dengan boarding school system, sekolah ini mewajibkan semua siswa untuk tinggal di asrama selama masa belajarnya (pengawasan 24 jam). Kegiatan keasramaan diarahkan pada bidang keagamaan dan ektra yang menunjang aktifitas akademmik. Hal tersebut menjadikan peserta didik tidak hanya memiliki kecerdasan intelegensi, namun juga kecerdasan spiritual.

10 KARAKTER SISWA SMP IT IHSANUL FIKRI

  1. Salimul Aqidah (beraqidah yang bersih)
  2. Shahihul Ibadah (beribadah dengan benar)
  3. Mustaqaful Fikr (mempunyai wawasan yang luas)
  4. Qawiyul Jism (mempunyai fisik yang kuat)
  5. Matinul Khuluq (mempunyai akhlak yang tinggi)
  6. Mujahidu Linafsi (mempunyai semangat juang yang tinggi)
  7. Nafi’un Lighoirihi (bermanfaat bagi orang lain)
  8. Qodirun ‘Alal Kasbi (mandiri)
  9. Haritsun ‘Ala Waqtihi (menata waktu dengan baik)
  10. Munadzom fi Su’unihi (tertata urusannya)

VISI

  • Menyelenggarakan Sekolah Islam Terpadu melalui implementasi kurikulum serta proses belajar mengajar dalam lingkungan yang aman, nyaman dan islami.
  • Menyelenggarakan pendidikan yang mampu melahirkan generasi muslim yang bermoral berwawasan global.

MISI

  • Menumbuhkan penghayatan yang mendalam terhadap dasar dan perilaku islami serta budaya bangsa.
  • Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran secara efektif dan menyenangkan dalam bingkai lingkungan yang islami.
  • Menyelenggarakan kegiatan yang meningkatkan kecakapan hidup siswa.
  • Menyelenggarakan kegiatan yang memotivasi tumbuhnya kemandirian siswa dalam menyelesaikan masalah kehidupan.
  • Melaksanakan kegiatan-kegiatan yang menumbuhkan sikap disiplin.
  • Melakukan perubahan inovatif terhadap lingkungan sehingga nyaman, kondusif, dan islami sebagai prasarana pembelajaran
  • Melakukan berbagai macam kegiatan yang bisa meningkatkan kualitas lingkungan dan masyarakat.